Méduse and Co

Descriptif

Les élèves réalisent un dossier "texte et images" sur le personnage de Méduse à partir du texte des .

Cycle

Cycle 3, 10e année

Discipline(s) d'enseignement

  • Latin - Grec

Référence(s) au PER

Progressions des apprentissages PER EdNum

    Les progressions des apprentissages PER EdNum seront publiées prochainement.

Sous-objectif(s) MITIC: l'élève est capable de...

  • 3B.6 - Comparer les différents éléments de deux images - fixes ou animées - et en analyser les effets.
  • 3C.4 - Citer ses sources électroniques et papier dans ses productions médiatiques (selon modèle en annexe).
  • 3D.6 - Chercher des ressources variées pour ses travaux (internet, ouvrages/films documentaires, encyclopédies, experts) et en analyser la pertinence en croisant ses sources.
  • 3D.7 - Rechercher des informations sur internet en utilisant des mots clefs efficaces et/ou la fonction de recherche avancée.

Références au(x) moyen(s) d'enseignement

Nathan, 5e, pp. 152-153, Métamorphoses

image image

Déroulement

Organisation Déroulement / Etapes Moyens
5' E ou G Individuellement ou par groupe de 2, les élèves téléchargent le fichier d'activité et le parcours proposé depuis la plateforme (educanet ou serveur de l'école).

Ils enregistrent le fichier avec leurs paramètres afin de pouvoir le rendre sous forme électronique.
Ordinateur
Navigateur internet
Traitement de texte
Educanet ou serveur
40' E ou G Les élèves effectuent le parcours proposé dans le fichier.
Les recherches, la mise en page et le questionnaire se complètent tout en effectuant le parcours.
Ordinateur
Navigateur internet
Traitement de texte
Educanet ou serveur
5' E ou G Les élèves enregistrent leur fichier sur la plateforme généralement utilisée en fonction de l'avancement de leur travail et l'impriment lors de son édition finale. Ordinateur
Navigateur internet
Traitement de texte
Educanet ou serveur
Imprimante

Organisation : C = toute la classe G = groupe E = travail individuel DC = demi-classe L = libre HC = hors-classe

Remarques

Remarque

 

Variante(s) ou suite(s) possible(s)

Pour viser l'interdisciplinarité, en accord avec les Arts Visuels, création d'une tête de Gorgone.Une démarche est proposée pour l'enseignant-e d'arts visuels. 

 

Matériel

Matériel d'enseignement