Voyages intervilles
Descriptif
Élaboration d’une brochure pour un voyage dans une ville en utilisant un canevas donné.Cycle
11e année, Cycle 3
Discipline(s) d'enseignement
- Allemand
- Anglais
Référence(s) au PER
Progressions des apprentissages PER EdNum
Les progressions des apprentissages PER EdNum seront publiées prochainement.
Sous-objectif(s) MITIC: l'élève est capable de...
- 3A.2 - Choisir les ressources numériques (texte, présentation, feuille de calcul, dessin, musique, etc.) en fonction de la tâche à accomplir.
Références au(x) moyen(s) d'enseignement
Genial B1
Déroulement
| Organisation | Déroulement / Etapes | Moyens |
|---|---|---|
| 5' C | L’enseignant-e forme les groupes, attribue les villes et distribue les exemples. | Fiches d'exemples |
| 2' C | Les élèves accèdent au lien sur le canevas préparé. | Internet Lien vers le canevas-type |
| 35' G | Les élèves cherchent les informations sur les sites Internet sélectionnés et remplissent le canevas en suivant les instructions. L’enseignant-e reste à disposition pour des questions techniques et linguistiques. Les élèves complètent le canevas avec les sources utilisées. |
Internet Canevas-type |
| 45' G | Finalisation du travail. | Internet et imprimante |
| 10' G | Imprimer et stocker la production à l’endroit donné par l’enseignant-e (educanet, serveur, etc). | Internet et imprimante |
Organisation : C = toute la classe G = groupe E = travail individuel DC = demi-classe L = libre HC = hors-classe
Remarques
Remarque
Variantes
Suite(s) possible(s) :
Matériel
Matériel d'enseignement
Documents à télécharger
Logiciel(s) nécessaires
Logiciel de traitement de texte.