SCIENCES 5H-6H Classification

Descriptif

Où classer l’ornithorynque ? Est-ce un mammifère, avec ses poils ? Ou est-ce un oiseau, avec son bec ? Quelles sont les informations qui sont utiles pour classer l’ornithorynque ? Deux animations edumedia permettent aux élèves d'établir de nombreux classements selon divers critères.

Cycle

Cycle 2, 5-6 année

Discipline(s) d'enseignement

• Sciences de la nature

Référence(s) au PER

-

Progressions des apprentissages PER EdNum

• - MÉDIAS -
• SPÉCIFICITÉS DES SUPPORTS ET ANALYSE
• Comparaison et analyse des spécificités de différents supports médiatiques (par l'observation d'articles de journal, de films, de pages web, d'émissions de radio, ...)
• Repérage des différents éléments qui composent un message médiatique (texte, typographie, hypertexte, image fixe, image en mouvement, animation interactive, son, …)
• Identification des intentions et du contexte d'un message médiatique
• - USAGES -
• RECHERCHE D’INFORMATIONS ET SOUTIEN AUX APPRENTISSAGES
• Utilisation autonome de diverses ressources numériques d'apprentissage sans ou avec processus d'identification personnelle

Références au(x) moyen(s) d'enseignement

ODYSSEO Sciences 5e - 6e Enquête 31 - "Comment classer les animaux ?"