SCIENCES 7H-8H Planète terre

Descriptif

À l’aide des animations d’Edumedia, découvrir, expérimenter, analyser les effets du soleil sur nos calendriers annuels, saisonniers et journaliers.

Cycle

Cycle 2, 7-8 année

Discipline(s) d'enseignement

• Sciences de la nature
• Français

Référence(s) au PER

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Progressions des apprentissages PER EdNum

• - MÉDIAS -
• SPÉCIFICITÉS DES SUPPORTS ET ANALYSE
• Comparaison et analyse des spécificités de différents supports médiatiques (par l'observation d'articles de journal, de films, de pages web, d'émissions de radio, ...)
• Repérage des différents éléments qui composent un message médiatique (texte, typographie, hypertexte, image fixe, image en mouvement, animation interactive, son, …)
• Sensibilisation aux fonctions des médias (information, éducation, formation de l'opinion, divertissement, communication, …)
• - USAGES -
• RECHERCHE D’INFORMATIONS ET SOUTIEN AUX APPRENTISSAGES
• Utilisation autonome de diverses ressources numériques d'apprentissage sans ou avec processus d'identification personnelle

Sous-objectif(s) MITIC: l'élève est capable de...

• 2A.5 - Trouver une ressource numérique dans l'ordinateur puis l'utiliser.
• 2D.1 - Naviguer dans un site internet (menu, liens, arborescence).
• 2D.2 - Rechercher des informations à partir de sites proposés par l'enseignant-e.
• 2D.3 - Maîtriser les fonctionnalités de base d'un navigateur internet (onglets, signets, etc.).
• 2D.4 - Rechercher des informations par mots-clés à partir d'un moteur de recherche pour enfants.
• 2D.5 - Repérer, sur une page web, le nom et l'url du site, les liens, les éléments de navigation, les éventuelles publicités.
• 2D.7 - Connaître les règles de la charte internet de son école et les respecter.

Références au(x) moyen(s) d'enseignement

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